2020年6月1日是第70個兒童節，為了讓祖國的花朵擁有更快樂的童年，廣西教育出版社開展多項活動，針對特殊兒童、普通小學生及學齡前兒童，準備了不同的“書香”禮物。
新書發布：關注特殊兒童成長
6月1日，關愛特殊兒童”暨《從眼中的世界到現實的世界——孤獨癥兒童視覺教學策略》《學前特殊兒童綜合主題教學活動設計》新書發布會，在廣西壯族自治區殘疾人康復研究中心舉行。
活動現場，主辦單位廣西壯族自治區殘疾人康復研究中心、廣西教育出版社向特殊兒童及其家長贈送新書，給特殊兒童帶來了一份特別的禮物。一名曾在康復中心經過康復訓練后順利進入小學的10歲孤獨癥兒童用小鐘琴演奏《歌唱祖國》，不少旁聽家長感動得熱淚盈眶。
10歲的孤獨癥小朋友用小鐘琴演奏《歌唱祖國》
《從眼中的世界到現實的世界——孤獨癥兒童視覺教學策略》《學前特殊兒童綜合主題教學活動設計》由廣西教育出版社出版，是廣西壯族自治區殘疾人康復研究中心結合多年康復教育經驗編寫而成的特殊教育教學用書。
其中，《從眼中的世界到現實的世界》是面向孤獨癥兒童的康復訓練指導書，以圖文并茂的形式，從孤獨癥譜系障礙介紹、孤獨癥兒童康復模式等五方面內容介紹以結構化教學法為理論基礎的孤獨癥兒童康復教學策略在孤獨癥兒童康復中的運用；《學前特殊兒童綜合主題教學活動設計》是首次出版的區內第一本以特殊教育兒童生活適應能力為核心編寫的綜合主題活動設計教材，對廣西260多家康復機構一線專業技術人員教育教學活動具有較大的參考意義。
閱讀活動：引導小學生愛上閱讀
5月30日，2020年世界讀書日·《新語文讀本》班級閱讀接力賽頒獎儀式在廣西教育出版社舉行。來自南寧5所小學的6個班級成功完成班級閱讀接力挑戰，18名南寧小學生（含個人參賽者）獲評“閱讀小能手”稱號。孩子們以閱讀交流的方式，提前慶祝六一兒童節。
2020年世界讀書日·《新語文讀本》班級閱讀接力賽是廣西出版傳媒集團、廣西教育出版社針對疫情期間延遲開學的南寧小學生，量身打造的集體閱讀活動。活動自4月23日世界讀書日啟動，持續1個月。活動期間，孩子們通過在廣西教育出版社微信公眾號“云閱讀”等方式，共讀《新語文讀本》，并提交閱讀反饋。班級內提交閱讀反饋的學生達到一定比例，視為挑戰成功。同時，未參與班級挑戰的同學，也可通過個人挑戰形式提交閱讀反饋，競爭“閱讀小能手”稱號。
至活動啟動后，主辦單位共收到來自南寧市13所小學的56個班級報名信息。至活動結束前，共收到學生閱讀反饋486份。閱讀反饋內容豐富多彩，形式多樣，既有文字類的讀后感、續寫、仿寫等，也有圖文結合的閱讀卡、文章插圖，還有朗誦音頻、篇目推薦視頻等，讓人不禁為孩子們點贊。
2020年世界讀書日?《新語文讀本》班級閱讀接力賽頒獎儀式上，來自南寧市濱湖路小學山語城校區二（6）班的李玲老師分享了引導孩子養成閱讀好習慣的經驗。在李老師看來，家校配合與積極鼓勵都能幫助孩子更好的發現閱讀興趣。
李玲老師分享引導孩子閱讀技巧
廣西教育出版社社長、總編輯石立民表示：“僅持續一個月的閱讀挑戰活動，并不能給孩子帶來質上的改變，我更希望同學們從此次活動中收到的，是一顆培養閱讀習慣的種子，把閱讀堅持下去。”
直播分享：專家解惑幼兒心理教育
5月9日，教育部下發《教育部辦公廳關于開展2020年全國學前教育宣傳月活動的通知》，要求5月20日至6月20日各地相關單位開展好第九個全國學前教育宣傳月活動。今年的學前教育主題宣傳月以“特殊的時光，不一樣的陪伴”為主題，針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，倡導家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。
5月17日，廣西教育出版社聯手廣西電視臺公共頻道，開啟“病毒的故事”線上直播活動，邀請廣西兒童心理專家陸春行、幼兒教育專家麥融冰走進直播間，跟大家一同探討新冠肺炎疫情之下，如何結合孩子的認知特點，引導他們正確認識病毒，并學會保護自己。直播間內，嘉賓還與家長們互動探討了如何提高陪伴質量等話題，引導親子共讀《“病毒的故事”兒童主題教育繪本》。超過1.3萬人在線觀看了這場直播。
《“病毒的故事”兒童主題教育繪本》是廣西教育出版社基于新冠肺炎疫情策劃出版的兒童教育繪本，包括《病毒來了》《病毒防護網》《再見了，病毒小怪獸》三冊。繪本以故事形式從科普知識、情感態度和價值觀、互動操作三個維度幫助幼兒認識病毒、保護自己、學會感恩。繪本除了故事和精美配圖，還有幼兒涂色、七步洗手法和口罩防護知識的教學、迷宮等多方面設計，可以鍛煉幼兒的動手能力，開發兒童智力。故這套繪本既可以成為親子閱讀的橋梁，也可以助力幼兒園主題教育活動。
直播截圖