2022年4月21日，教育部召開發布會，介紹了義務教育課程方案和課程標準修訂情況，隨后公布了《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》（以下簡稱“新課標”）。為盡快領會新課標精神，明確新課標內容，吸收新課標理念，做好教輔編輯工作，4月24日—29日，廣西教育出版社組織全體教材教輔編輯集中學習新課標。
基礎教育編輯部和教材研發中心的編輯按照語文、數學、英語等學科組成9個學習小組，認真通讀新課標原文，領悟新課標要求和原理。除了每天的集中學習，編輯們積極閱讀教育專家、課標專家對新課標的解讀文章，以更準確、更全面地理解新課標。同時，對2022年版新課標與2011年版課標的內容進行了比較，找出區別之處，集中討論作業如何設計才能符合新課標精神，以更好地服務廣大師生。
廣西教育出版社總編輯陸思成在布置學習任務時強調，要把新課標的學習作為當前一項非常重要的工作，“磨刀不誤砍柴工”，用一個星期的時間把新課標內容認認真真、原原本本地讀幾遍，領悟好新課標精神和要求；各學科編輯要對照學科課程目標和課程內容，思考如何將新課標要求落實到作業設計當中，真正促進“教—學—評”的有效銜接，切實發揮教輔對教與學的促進作用。
（基礎教育編輯部供稿）